男，副教授，医学学士，一直从事医学伦理学教学和大学生思想政治教育，在工作实践中注重探索医学生人文素质培养的内容、方式、方法和途径；探索医学生成才与人文学科教学的多学科知识融合和效果评价机制；注重研究社会发展、医学技术进步带来的医学伦理学新问题，积极探索医学伦理学教学理论和途径的更新，积极参加省内外学术交流活动。发表论文15篇，主编著作、教材3部，参编5部。2000年参加山东省教委 医学伦理学教学改革实践课题，对医学伦理学教学中的案例教学、讨论式双向教学进行了实践研究。《高校德育新论》（论著）获山东省委高校工委思想政治教育研究优秀成果一等奖。