李金辉，男，1962年11月生，河北临城县人，中共党员，现任邯郸学院数学系迎评促建办公室主任，教授。1983年7月毕业于河北师范学院数学系（本科），获学士学位。同年8月，分配到邯郸地区教育学院（1993年改名为邯郸市第二教育学院）数学系工作。2001年1月四校合并为邯郸师范专科学校，被聘为副教授。2004年邯郸师范专科学校升格为邯郸学院（本科）。2007年12月，任教授。主要工作情况如下：
一、教学方面
多年来担任数学系本专科班的《解析几何》、《数学分析》、《高等几何》、《微分几何》、生物本科专业的《高等数学》教学工作。在教学中，不断总结自己多年的教学经验，并注意吸取其他教师好的教课方法，不断改进教学，探索出一套适合于本科班学生的教学方法，受到学生的欢迎。院系领导多次听课，都给予了好的评价。年年超额完成教学工作量。举办系级公开课一次，举办学术讲座一次。
二、科研工作
在做好教学工作的同时，还在科研领域进行了一些探索和实践。2000年以来，撰写的论文有：
1.Pn上德萨格定理的另一个证明，邯郸学院学报（2005.3），2005年9月。
2.未确知有理数在计算平均速度中的应用，邯郸师专学报（2003.3），2003年9月。
3.关于稳定与渐近稳定的关系，中国高等教育研究论丛，（20卷4分册），延边教育出版社，2001年5月。
4.数学教育与素质教育，河北师范大学学报（2006.4），2006年11月。
5.测地主挠率和挠绿线，聊城大学学报（2006.2），2006年6月。
6.挠率线的几个性质，邯郸学院学报（2007.3），2007年9月。
7.n-李代数的一类自同态，贵州师范大学学报（2007.2），2007年3月。
8. 未确知有理数在服装生产决策中的应用，唐山师范学院学报（2006.2），2006年3月。
9.未确知有理数统计方法在体育评价中的应用，衡水学院学报（2006.1），2006年3月。
10.连续函数的本质，邯郸学院学报（2006.3），2006年9月。
作为第三完成人，完成河北省教育科学“十五”规划资助课题：新世纪数学教育中的素质教育研究（课题编号0080260），2005年1月。07年获学院优秀教学成果“二等奖”；07年获邯郸市教研优秀教学成果“一等奖”。
三、实习工作
在每年的实习工作中，都担任了一定的实习任务。五年来，共指导实习生60名，2006年还担任29中实习点的带队教师。实习期间，对自己所带的学生认真负责，经常加班加点，反复听学生试讲，耐心地进行指导和帮助。还与原任课老师密切联系，增强指导实习工作的针对性，提高实习效果，使得学生的教学水平不断提高，最后都圆满地完成了实习任务。
四、辅导员、机房管理员和迎评促建办公室工作
担任了2003级专科班和2006级专接本班的辅导员工作。对学生的学习、纪律严格要求，常抓不懈；关心学生的生活，特别是对有困难的学生提供热情帮助。注意开展各种有益于学生身心健康的活动，营造愉快宽松的学习氛围，提高学生素质，增强学习效果。2004-2005年度被评为优秀辅导员。作为机房管理员和迎评促建办公室主任，工作期间尽职尽责。
在工作中，自己时刻牢记作为一名教师的职责，兢兢业业，自己克服了重重困难，从来没有耽误过一节课。2000年荣获邯郸市优秀教师称号，2004、2005连续两年受到上级部门的“嘉奖”，2004年荣获邯郸学院优秀共产党员称号。